@article{Eça_Paula_2021, title={Pandemia: ensino remoto: desafios e possibilidades para melhor uso de tecnologias digitais no ensino de álgebra em um curso de engenharia}, volume={8}, url={https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/741}, DOI={10.53628/emrede.v8i1.741}, abstractNote={<p>Este relato de experiência apresenta reflexões sobre ações realizadas um curso de engenharia de uma universidade particular, do interior do estado da Bahia a fim de superar os desafios enfrentados no semestre anterior. Como considerações finais, pode-se afirmar que, o uso de videoaulas, foi sem dúvidas, uma ferramenta facilmente recebida pelos alunos diante do uso de Metodologias Ativas pensadas e utilizadas a partir dos recursos de suas casas, o que, evidenciou aprendizagens que por certo, irão além do período pandêmico. </p>}, number={1}, journal={EmRede - Revista de Educação a Distância}, author={Eça, José Lucas Matias de Eça and Paula, Marlúbia Corrêa de}, year={2021}, month={out.} }