TY - JOUR AU - Monteiro Will, Daniela Erani PY - 2018/11/05 Y2 - 2024/03/29 TI - TRABALHO DOCENTE NA EAD: PERFIL E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES JF - EmRede - Revista de Educação a Distância JA - EmRede VL - 5 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.53628/emrede.v5i3.378 UR - https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/378 SP - 571-583 AB - Estudos recentes apontam que os saberes que servem de base para a atividade docente são incorporados e modificados pelos professores em seus processos de vida, de formação e no contexto de trabalho. Nesse cenário, o presente artigo apresenta os resultados de uma investigação que identificou o perfil dos professores que atuam na EAD da Unisul, bem como conheceu suas percepções sobre como esse trabalho contribuiu para a reflexão sobre suas práticas docentes. Trata-se de um estudo de caso, sendo os sujeitos 142 professores que atuam em cursos de graduação a distância. Constatou-se que a maior parte dos professores expressou ter realizado mudanças em sua prática docente presencial a partir da experiência na EAD, especialmente em relação ao uso das TIC e à avaliação da aprendizagem. ER -