Bazzo, J.L. dos S. 2022. De las tendencias pedagógicas a la didáctica en la cibercultura: o en la formación del profesorado para la enseñanza crítica multi-pluri intercultural en línea. EmRede - Revista de Educación a Distancia. 9, 1 (may 2022), 1–15. DOI:https://doi.org/10.53628/emrede.v9i1.848.