Almeida, S. G. de, & Teles, C. C. (2018). SALA DE AULA INVERTIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRESENCIAL COM USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO. EmRede - Revista De Educação a Distância, 5(3), 599–625. https://doi.org/10.53628/emrede.v5i3.360