Camprubí Soler, F., & Contreras-Espinosa, R. S. (2016). ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE PARA LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN MUSICAL EN ESCUELAS PRIMARIA DE CATALUÑA. EmRede - Revista De Educação a Distância, 2(2), 17–31. https://doi.org/10.53628/emrede.v2i2.56