ZAGUI PARESCHI, C.; CARVALHO MAURICIO, G.; MILL, D. A contribuição da educação híbrida para práticas mais significativas e efetivas no ensino superior público: uma revisão sistemática. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 12, 2025. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/1128. Acesso em: 2 jan. 2026.