PINTO DE CASTRO, L. H.; PANTOJA, L. D. M.; ARRUDA FILHO, J. N.; VIDAL, E. M.; PAIXÃO, G. C. E-BOOKS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 282–294, 2017. DOI: 10.53628/emrede.v3i2.107. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/107. Acesso em: 18 jun. 2024.