PINTO, K.; SILVA, J. A FORMAÇÃO INICIAL DOS FUTUROS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DO RIO GRANDE DO SUL. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 227–236, 2017. DOI: 10.53628/emrede.v3i2.110. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/110. Acesso em: 18 jun. 2024.