DA SILVA, L. S.; CORREA, E. P.; DUARTE, L. M.; MIRANDA, S. A. FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERCEPÇÕES SOBRE AS COMPETÊNCIAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR TUTOR. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 252–265, 2017. DOI: 10.53628/emrede.v3i2.122. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/122. Acesso em: 25 jun. 2024.