MULBERT, A. L.; QUERIQUELLI, L. H. M.; SILVA, J. G. da. O MODELO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SEU REFLEXO NO PAPEL ATRIBUÍDO AO POLO EM EXPERIÊNCIAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 356–367, 2017. DOI: 10.53628/emrede.v4i2.206. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/206. Acesso em: 19 maio. 2024.