NASCIMBENI, F.; BURGOS, D.; SPINA, E. QUE SIGNIFICA SER UM EDUCADOR ABERTO? UMA PROPOSTA DE DEFINIÇÃO. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 288–299, 2018. DOI: 10.53628/emrede.v5i2.310. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/310. Acesso em: 25 abr. 2024.