ALMEIDA, S. G. de; TELES, C. C. SALA DE AULA INVERTIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRESENCIAL COM USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 599–625, 2018. DOI: 10.53628/emrede.v5i3.360. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/360. Acesso em: 25 jun. 2024.