Pinto de Castro, Laura Helena, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Jose Nelson Arruda Filho, Eloisa Maia Vidal, e Germana Costa Paixão. 2017. “E-BOOKS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA”. EmRede - Revista De Educação a Distância 3 (2):282-94. https://doi.org/10.53628/emrede.v3i2.107.