Camprubí Soler, F. e Contreras-Espinosa, R. S. (2016) “ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE PARA LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN MUSICAL EN ESCUELAS PRIMARIA DE CATALUÑA”, EmRede - Revista de Educação a Distância, 2(2), p. 17–31. doi: 10.53628/emrede.v2i2.56.