Domingos, C. de O. e Lopes, I. P. e (2021) “Formação docente decolonial em tempos de pandemia da COVID19: estratégias da tutoria presencial no curso de pedagogia da Universidade Estadual de Goiás”, EmRede - Revista de Educação a Distância, 8(1). doi: 10.53628/emrede.v8i1.740.