[1]
A. Jordán, K. de Cássia Lima da Silva Duarte, V. Ribeiro de Andrade, e M. de Araújo Novaes, “Tecnologias e ensino híbrido como estratégia para a formação de profissionais residentes: A experiência da secretaria de saúde do Recife”, EmRede, vol. 9, nº 1, p. 1-8, maio 2022.