Pinto de Castro, Laura Helena, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Jose Nelson Arruda Filho, Eloisa Maia Vidal, e Germana Costa Paixão. “E-BOOKS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA”. EmRede - Revista de Educação a Distância 3, no. 2 (janeiro 26, 2017): 282–294. Acessado junho 18, 2024. https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/107.