Pinto, Karina, e Júlia Silva. “A FORMAÇÃO INICIAL DOS FUTUROS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DE CURSOS DO RIO GRANDE DO SUL”. EmRede - Revista de Educação a Distância 3, no. 2 (janeiro 26, 2017): 227–236. Acessado junho 18, 2024. https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/110.