Paula , Francisco Wagner de Sousa, Universidade Estadual do Ceará (UECE), Fortaleza, Ceará, Brasil, wagner.sousa@uece.br, Brazil
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EmRede - Distance Education Journal Vol. 9 No. 1 (2022): Práticas de Ciberdocência e atos de currículos emergentes : vivências de cocriação no contexto pandêmico da Covid 19 - Dossiê: Práticas de Ciberdocência e atos de currículos emergentes
Evaluation activities in a distance course: requirements, demand of correction time and student adhesion, from the perspective of tutoring
Abstract PDF (Português (Brasil))