Dossiê Tecnologias digitais no contexto da formação de professores: problematizando desafios e possibilidades na educação contemporânea
A Revista EmRede comunica que o Dossiê Tecnologias digitais no contexto da formação de professores: problematizando desafios e possibilidades na educação contemporânea, organizado pelos professores Braian Veloso e Francine de Paulo Martins Lima, ambos da Universidade Federal de Lavras (UFLA), já está disponível para leitura no Volume 12 (2025).
Acesse em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede
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