Ciência Aberta, economia política e disputas pelo conhecimento na EAD pública
o ecossistema AVASUS como bem comum digital e estratégico
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v13i.1177Palavras-chave:
EaD pública; Ciência Aberta; Bens comuns digitais.Resumo
Este estudo analisa a Educação a Distância pública sob a ótica da economia política e de teorias críticas, investigando o ecossistema AVASUS como bem comum digital contra a lógica mercantil. A metodologia teórico-documental tem como base a análise de indicadores de transparência (2025/2026). Os resultados demonstram que a governança em Recursos Educacionais Abertos assegura soberania cognitiva e democratização do conhecimento. O estudo conclui que infraestruturas públicas são estratégicas frente ao capitalismo de plataforma na Saúde Coletiva.
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