Santos, Weider A. C., Universidade Federal de Alagoas, Brazil

• EmRede - Revista de Educação a Distância v. 6 n. 2 (2019): Ensino Híbrido ou Blended Learning - Dossiê Ensino Híbrido ou Blended Learning
  INDIVIDUALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM O MODELO ROTACIONAL SALA DE AULA INVERTIDA
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