Aportes de la neurociencia cognitiva a la educación a distancia en la educación superior

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.53628/emrede.v10i.943

Palabras clave:

Neurociencia Cognitiva, Educación a distancia, Enseñanza Superior

Resumen

El objetivo de este trabajo es comprender cómo la Neurociencia Cognitiva (NC) puede contribuir a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación a Distancia (EaD), en la Educación Superior (ES). Luego de una investigación bibliográfica, en diferentes bases de datos científicas, encontramos que faltan investigaciones que aborden la intersección entre NC y EaD. Destacamos, por tanto, la necesidad de una comprensión más profunda para el nivel superior.

Descargas

Métricas

Visualizações em PDF
243
Dec 19 '23Dec 22 '23Dec 25 '23Dec 28 '23Dec 31 '23Jan 01 '24Jan 04 '24Jan 07 '24Jan 10 '24Jan 13 '24Jan 16 '2412
|

Biografía del autor/a

Amanda Godoi Audi, Universidade Estadual Paulista (UNESP/Bauru), Bauru, São Paulo, Brasil, amandagodoiaudi@gmail.com

.

Eduardo Silva Benetti, Universidade Estadual Paulista (UNESP/Bauru), Bauru, São Paulo, Brasil, luxgor00@gmail.com

.

Graziela Caldeira Bueno, Universidade Estadual Paulista (UNESP/Bauru), Bauru, São Paulo, Brasil, grazielacal@gmail.com

.

Luciana Aparecida da Cunha, Universidade Estadual Paulista (UNESP/Bauru), Bauru, São Paulo, Brasil, lu2014cunha@gmail.com

.

Joelma Iamac Nomura, Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP), São Paulo, São Paulo, Brasil, joelma.nomura@univesp.br

.

Descargas

Publicado

2023-12-18

Cómo citar

Audi, A. G., Benetti, E. S., Bueno, G. C., Cunha, L. A. da, & Nomura, J. I. (2023). Aportes de la neurociencia cognitiva a la educación a distancia en la educación superior. EmRede - Revista De Educación a Distancia, 10. https://doi.org/10.53628/emrede.v10i.943

Número

Vol. 10 (2023): O futuro da educação na transpandemia

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Amanda Godoi Audi, Eduardo Silva Benetti, Graziela Caldeira Bueno, Luciana Aparecida da Cunha, Joelma Iamac Nomura

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Al enviar un artículo a la Revista EmRede y aprobarlo, los autores aceptan transferir, sin remuneración, los siguientes derechos a EmRede: los derechos de primera publicación y el permiso para que EmRede redistribuya este artículo y sus metadatos para indexar y hacer referencia a sus los editores consideren apropiado. En virtud de aparecer en esta revista de acceso público, los artículos son de uso gratuito, con atribuciones que permiten la distribución, remezcla, adaptación y creación en base a su trabajo, incluso con fines comerciales, siempre y cuando se dé el debido crédito a la creación originala la Revista EmRede.

Licencia Creative Commons - Atribución 4.0 Internacional (CC-BY).