THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DISTANCE EDUCATION

REFLECTIONS AND PROPOSALS BASED ON A LITERATURE REVIEW

Authors

Keywords:

Distance Education; Higher Education; Artificial Intelligence

Abstract

This article presents a literature review from 2023 to March 2025 on the use of Artificial Intelligence in Distance Education, offering reflections and a pedagogical proposal. The proposal includes four stages: rule definition, digital competencies and authorship, comparison and reflection, and collaborative assessment. The results indicate the need to promote the critical and conscious use of Artificial Intelligence, contributing to quality education.

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Author Biography

Christiano Martino Otero Avila, UFPel

Graduação em Tecnologia em Proc de Dados (1994), especialização em
Administração e Estratégia Empresarial (1996), mestre em Ciência da Computação (2006) e doutor
em Ciência da Computação (2020). Analista de Sistemas, da Universidade Católica de Pelotas no
período (1993-2013). Professor da Universidade Católica de Pelotas (1995 a 2013). Analista de TI
na UFPel (2008-2013). Diretor da Diretoria de Desenvolvimento de Sistemas do Centro de
Gerenciamento de Informações e Concursos (CGIC) (2011-2012). Diretor Geral do CGIC, setor
responsável pela organização dos concursos e informática da UFPEL (2012-2012). Ingressou em
2013, na carreira docente na UFPel, lotado no Centro de Engenharias atua nas disciplinas de
computação (Sistemas de Bancos de Dados, Programação de Computadores, Metodologias para
Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia da Informação, Introdução à Computação, Mídias na
Educação, etc.). Coordenador adjunto do curso de Engenharia Eletrônica (2021). Foi coordenador
adjunto, entre 2020 e 2021, do Núcleo de Apoio a Tecnologias Educacionais (NATE). Chefe do
Núcleo de Políticas de Educação a Distância (NUPED), setor que agrega as iniciativas de Educação
a Distância na UFPel (2021-2024). Coordenador adjunto do Projeto Universidade Aberta do Brasil
(UAB) na UFPel desde 2021. Superintendente de TI da UFPel (2025)

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Published

2025-12-30

How to Cite

Ott Felcher, C. . D., & Otero Avila, C. M. (2025). THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DISTANCE EDUCATION: REFLECTIONS AND PROPOSALS BASED ON A LITERATURE REVIEW . EmRede - Distance Education Journal, 12. Retrieved from https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/1140

Issue

Vol. 12 (2025): Tecnologias e educação: em busca da cidadania digital

Section

Digital Technologies in the context of Teacher Training: problematizing challenges and possibilities in contemporary education

License

Copyright (c) 2025 Carla Denize Ott Felcher, Christiano Martino Otero Avila

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