PLATFORM IN THE EDUCATIONAL CONTEXT: IMPLICATIONS AND CHALLENGES
Keywords:
Education;, Platformization, Technology, Teaching WorkAbstract
The objective is to critically and dialectically analyze the contradictions of the phenomenon of platformization in its entirety. The methodology consists of a theoretical-conceptual and bibliographical study, based on a critical-dialectical perspective from the historical-dialectical method. Preliminary results indicate the commodification of education through digital platforms under the neoliberal logic, resulting in the relativization and reconfiguration of teaching labor.
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