Buscar

Resultado da pesquisa

• A SUBJETIVIDADE NA AVALIAÇÃO EM CURSOS ON-LINE

  Cláudia Eliane da Matta, Maria de Lourdes Ribeiro, Inajara Anselmo R. Miranda

  127-139

  2015-10-09

• O MODELO DE AVALIAÇÃO CENTRADO EM UM CURSO NA MODALIDADE B-LEARNING"

  Claudia Machado

  397-405

  2018-11-05

• RECURSOS DE LEARNING ANALYTICS PARA COMPOR INDICADORES AUXILIARES NA AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES

  Lucia M M Giraffa

  32-43

  2016-05-23

• A importância da Formação Continuada para o aperfeiçoamento da prática pedagógica dos Tutores dos cursos técnicos da UEMA/Rede e-Tec Brasil

  Maira Rejane Oliveira, Eliza Flora Muniz Araujo

  116-126

  2015-10-09

• E-BOOKS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA

  Laura Helena Pinto de Castro, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Jose Nelson Arruda Filho, Eloisa Maia Vidal, Germana Costa Paixão

  282-294

  2017-01-26

• Avaliação digital no ensino básico e secundário: recurso pedagógico aberto

  Alda Pereira, Lúcia Amante

  2022-05-01

• A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E COORDENADORES SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS DE PEDAGOGIA EAD

  Adeilson Batista Lins

  406-418

  2018-11-05

• Avaliação diagnóstica das competências digitais de futuros professores dos anos iniciais

  Felipe Jailson Souza Oliveira Florêncio, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida, Marianne Kogut Eliasquevici

  2024-12-31

• Qualidade no Ensino Superior a Distância: avaliação discente

  Roberta Souza Santos, Kelmara Mendes Vieira

  2024-12-17

• Análise da avaliação continuada como garantia de qualidade no curso de design gráfico EaD

  Gabriel Coutinho Calvi, Sérgio Ivanchuk Lopes

  2024-10-30

• Atividades avaliativas em um curso a distância: exigências, demanda do tempo de correção e adesão do aluno na perspectiva da tutoria

  Francisco Wagner de Sousa Paula , Charles Ielpo Mourão , Lydia Dayanne Maia Pantoja, Germana Costa Paixão

  1-15

  2022-05-01