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  • OPEN EDUCATIONAL RESOURCES IN GERMANY STATE OF DEVELOPMENT AND SOME INITIAL LESSONS LEARNED

    Jan Neumann, Dominic Orr, Jöran Muuß-Merholz
    259-270
    2018-07-19
  • WIKIPÉDIA, UM RECURSO EDUCACIONAL ABERTO?

    Teresa Cardoso, Filomena Pestana
    300-318
    2018-07-19
  • Criação de recursos educacionais abertos para escolarização aberta

    Raquel Pasternak Glitz Kowalski, Patricia Lupion Torres, Gabriele Vitória Oliveira Ungari, Joyce Guedes Ferreira
    1-14
    2021-12-30
  • MOOC acessibilidade e tecnologia: elaboração de materiais e tarefas didático-pedagógicas digitais acessíveis

    Yvina Pavan Baldo, Larissy Alves Cotonhoto, Mariella Berger Andrade, Danielli Veiga Carneiro Sondermann
    1-16
    2022-05-01
  • Produção e (re)invenção da formação e da prática docente mediadas por Recursos Educacionais Abertos (REA)

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    2024-12-31
  • RECURSOS DE LEARNING ANALYTICS PARA COMPOR INDICADORES AUXILIARES NA AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES

    Lucia M M Giraffa
    32-43
    2016-05-23
  • Ensino Remoto Emergencial: reflexões de um Núcleo de Educação a Distância

    Patrícia Ribeiro Mattar Damiance, Stelamary Aparecida Despincieri Laham, Mary Leiva de Faria
    1-18
    2021-10-04
  • Autoformação Docente para mediação por interfaces digitais: vivências de cocriação em rede no contexto do distanciamento físico imposto pela pandemia da COVID-19

    Kathia Marise Sales, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Edmea dos Santos
    1-18
    2022-05-01
  • Formação docente para o ensino remoto de emergência: para além do casual

    Scheyla Joanne Horst, Maria Aparecida Crissi Knuppel, Marta Clediane Rodrigues Anciutti, Manuela Pires Weissbock Eckstein
    2021-07-16
  • DigCompEdu e a plataforma digital de formação de servidores: o uso do framework teórico europeu nas competências digitais para profissionais da educação da Rede Federal EPCT

    Luis Otoni Meireles Ribeiro, Lisiane Corrêa Gomes Silveira
    2022-12-31
  • Explorando desafios pedagógicos digitais no ensino profissional durante a pandemia da COVID-19

    Ana Nobre
    2021-07-16
  • Investigação sobre as potencialidades da videoaula no que tange às emoções e à formação de memórias

    Paulo Marcelo Pedroso Pereira, Carla Marina Costa Paxiúba, Celson Pantoja Lima
    1-20
    2021-12-30
1 a 12 de 12 itens

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EmRede - Revista de Educação a Distância, Brasil | ISSN: 2359-6082

Classificação em Qualis Periódicos A4 (2017 - 2020) em Educação.

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