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  • O estágio curricular supervisionado em tempos de pandemia: experiência em um curso de ciências biológicas

    Dafne Fonseca Alarcon, André Ary Leonel, José André Angotti
    2021-07-16
  • Apoio pedagógico ao ensino remoto na Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapecó

    Elisângela Ribas dos Santos, Dariane Carlesso, Rozilene Bellaver
    2021-07-16
  • Educação superior em tempos de pandemia: A experiência do núcleo de apoio a tecnologias educacionais da Universidade Federal de Pelotas

    Carla Michele Rech, Jonas Rodeghiero, Christiano Martino Otero Avila, Rosaura Espírito Santo da Silva, Maria de Fátima Cóssio
    2021-07-16
  • Ensino remoto emergencial na pandemia: avanço ou retrocesso?

    Lidiany Freire da Silva, Agostinha Mafalda Barra de Oliveira, Yascara Pryscilla Dantas da Costa, Antonio Edson Oliveira Honorato
    2023-07-26
  • Experiências de docentes da Educação Infantil e da Educação Básica: o que revela o levantamento bibliográfico no contexto da Pandemia de Covid-19 (2020-2022)

    Milena Ricken Barbosa, Tiago Zanquêta de Souza
    2023-12-31
  • A implantação do Ensino Remoto Emergencial em escolas públicas e particulares da Educação Básica: estudo de caso em um município mineiro

    Karla Emanuella Veloso Pinto, Ronei Ximenes Martins
    2021-07-16
  • O impacto da institucionalização da educação a distância na implementação do ensino remoto emergencial: o caso da Universidade Federal do Rio Grande Do Sul durante a pandemia de COVID-19

    Paulete Fridman Schwetz, DINARA DAL PAI, Jocelise Jacques de Jacques , Anelise Todeschini Hoffmann
    2021-07-16
  • Afetividade na relação professor-aluno no ensino remoto emergencial: uma experiência de estágio Uma experiência de estágio

    Gustavo Mendonça Mota, Jordana Gracielle de Jesus Sousa, Tatiely Pereira de Araújo Becker, Jordana de Castro Balduino Paranahyba
    2021-07-16
1 a 8 de 8 itens

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EmRede - Revista de Educação a Distância, Brasil | ISSN: 2359-6082

Classificação em Qualis Periódicos A4 (2017 - 2020) em Educação.

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