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Edição Título
 
v. 6, n. 2 (2019): Ensino Híbrido ou Blended Learning INDIVIDUALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM O MODELO ROTACIONAL SALA DE AULA INVERTIDA Resumo  PDF
Weider A. C. Santos, Luis Paulo Mercado
 
v. 6, n. 2 (2019): Ensino Híbrido ou Blended Learning ENSINO HÍBRIDO NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Resumo  PDF
Patrícia Ribeiro Mattar Damiance, Fernanda Cenci Queiroz, Gilcelene Bruzon, Márcia Seródio Carbone, Leandro Henrique Magalhães, Mary Leiva Faria
 
v. 6, n. 2 (2019): Ensino Híbrido ou Blended Learning SALA DE AULA INVERTIDA E ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: APLICAÇÃO NO PROJETO SOCIAL GRUPO BIZU DE PROVA Resumo  PDF
Morgana Simões Portugal Meriguete, Ana Paula dos Santos, Marta Rodrigues da Silva, Wesley Rossetto Romanha, Marize Lyra Silva Passos, Danielli Veiga Carvalho
 
v. 6, n. 2 (2019): Ensino Híbrido ou Blended Learning A HIBRIDIZAÇÃO COMO CAMINHO PARA A INOVAÇÃO DO ENSINOAPRENDIZAGEM Resumo  PDF
Maria Carolina Santos de Souza
 
v. 5, n. 3 (2018): Educação a Distância em cenários em transição ENSINO HÍBRIDO (BLENDED LEARNING) POTENCIAL E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR Resumo  PDF
Sandra Maria Leandro, Elisete Marcia Côrrea
 
v. 6, n. 2 (2019): Ensino Híbrido ou Blended Learning O ENSINO HIBRÍDO E A RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO SER-TÃO MARANHENSE Resumo  PDF
Aline Borba Alves
 
v. 6, n. 2 (2019): Ensino Híbrido ou Blended Learning ENSINO HÍBRIDO: ORGANIZAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DE CONCEITOS COM BASE EM REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA Resumo  PDF
Rosana Abutakka Vasconcelos dos Anjos, Lídia Martins da Silva, Alexandre Martins dos Anjos
 
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