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Resultado da pesquisa

• REDES DE COOPERAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA SEAD/UFRB

  Adilson Gomes dos Santos, Eniel do Espírito Santo, Ariston de Lima Cardoso

  334-348

  2019-10-22

• Tecnologias assistivas no contexto da acessibilidade e mobilidade: possibilidades de inclusão digital de autistas na educação a distância

  Lisiane Corrêa Gomes Silveira, Jaison Marques Luiz, Lisandra Xavier Guterres, Luís Fernando da Silva Mendes, Luis Otoni Meireles Ribeiro

  61-73

  2020-11-06

• Pandemia e escolarização indígena: o enfrentamento da evasão escolar indígena pós-pandemia com o apoio da educação mediada pelas tecnologias

  Ana Cláudia Vieira Braga, Francisco Darci Feitosa, Jorge Manoel Adão, Larissa Costa Melo

  2021-07-16

• Instrumento avaliativo para seleção de mídias e tecnologias digitais em cursos a distância

  Flavia Giffoni de Abreu dos Santos, Lúcia Regina Goulart Vilarinho

  126-144

  2020-05-15

• Autoformação Docente para mediação por interfaces digitais: vivências de cocriação em rede no contexto do distanciamento físico imposto pela pandemia da COVID-19

  Kathia Marise Sales, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Edmea dos Santos

  1-18

  2022-05-01

• O estágio curricular supervisionado em tempos de pandemia: experiência em um curso de ciências biológicas

  Dafne Fonseca Alarcon, André Ary Leonel, José André Angotti

  2021-07-16

• Práticas pedagógicas em ambientes virtuais de aprendizagem: usos e abusos

  Mirtes Dâmares Santos de Almeida Maia, Danilo Garcia da Silva

  81-95

  2020-05-15

• Competencias digitales e innovación educativa en la conversión de curso presencial en curso virtual durante la pandemia de COVID-19

  Ana María Martín-Cuadrado, Fernando José Spanhol, Lourdes Pérez Sánchez, Mabel Alvarez, Rangel Machado Simon

  1-13

  2021-12-30

• Letramento digital: desafios à formação docente

  Jane Santos da Silva, Raphael Do Espírito Santo Mello e Pires, Diomario da Silva Junior, Fabíola Fortes Roldan Carmo

  15-29

  2020-11-06

• Práticas de Ciberdocência e atos de currículos emergentes: vivências de cocriação no contexto pandêmico da COVID-19

  Kathia Marise Sales, Edmea dos Santos

  1-5

  2022-05-01

• Formação docente em tempos de pandemia da COVID-19: um relato do Recôncavo da Bahia

  Eniel do Espírito Santo, Adilson Gomes dos Santos

  2021-07-16

• Ações de extensão para formação de professores da educação básica no uso das TDIC

  Cláudia Eliane da Matta, Juliana Maria Sampaio Furlani

  156-172

  2020-11-06

• A COVID-19 e o fim da educação a distância: um ensaio

  Ronei Ximenes Martins

  242-256

  2020-05-15

• A implantação do Ensino Remoto Emergencial em escolas públicas e particulares da Educação Básica: estudo de caso em um município mineiro

  Karla Emanuella Veloso Pinto, Ronei Ximenes Martins

  2021-07-16