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Resultado da pesquisa

• AÇÕES DE EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: a experiência de implementação numa universidade pública

  Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Maria Auxiliadora Silva Freitas, Carmen Lúcia de Araújo Paiva Oliveira

  641-655

  2018-11-05

• A PRODUÇÃO DE CIBERVÍDEOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO ONLINE

  Vivian Martins, Edméa Santos

  221-233

  2019-10-22

• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EDUCAR-SE EM COLABORAÇÃO

  Andressa de Oliveira Martins, Luana Zanotto, Aline Sommerhalder

  532-543

  2018-11-05

• Percepções docentes sobre o conhecimento tecnológico pedagógico em um curso de formação continuada

  Karen Adrielle de Faria Silva, Cláudia Eliane da Matta

  2024-07-29

• Avaliação diagnóstica das competências digitais de futuros professores dos anos iniciais

  Felipe Jailson Souza Oliveira Florêncio, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida, Marianne Kogut Eliasquevici

  2024-12-31

• Desejos pedagógicos e fluir tecnológico no ensino de ciências: extensão e pesquisa na formação de professores

  Daniela Veiga Oliveira, Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura

  2024-06-24

• Formação inicial de professores e as tecnologias em comunidades de língua portuguesa: desvendando o estado do conhecimento

  Jacinta Lucia Rizzi Marcom, Ana Paula Teixeira Porto

  2024-12-31

• Estratégias educacionais para apropriação de REA: reflexões teóricas e potencialidades

  José Oxlei de Souza Ortiz, Aline Machado Dorneles

  2022-12-31

• “Inteligências artificiais não substituem o papel do professor”- ChatGPT em entrevista

  Sara Dias-Trindade, Marília José do Gago Alves Quintal, Nélson Rodrigues Paulo

  2023-11-06

• Tecnologias digitais: experiências “com”, “na” e “para” formação de professores

  Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura, Renata Texeira Gomes de Freitas , Diovana Santos dos Santos Habermann

  2023-07-25

• Formação inicial a distância na Ciências da Natureza: fundamentos pedagógicos e finalidades educativas

  Núbia Carla de Souza Silva, Cleirianne Rodrigues de Abreu Lopes, Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar

  2024-11-19

• Letramento digital: desafios à formação docente

  Jane Santos da Silva, Raphael Do Espírito Santo Mello e Pires, Diomario da Silva Junior, Fabíola Fortes Roldan Carmo

  15-29

  2020-11-06

• O estágio curricular supervisionado em tempos de pandemia: experiência em um curso de ciências biológicas

  Dafne Fonseca Alarcon, André Ary Leonel, José André Angotti

  2021-07-16

• EAD e a formação continuada de professores: processos e boas práticas

  Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Flávio Rodrigues de Oliveira, Helen Camila Silva Boeing, Silvia de Oliveira Basso, Maria Luisa Furlan Costa

  194-205

  2020-05-15

• O olhar da gestão na formação de professores e as tecnologias digitais: a perspectiva da educação inclusiva

  Jessica Novôa, Glaucia da Silva Brito

  2023-12-12

• Um modelo de design educacional para ambiente mistos e EAD

  Diogo Casanova, Maria Teresa Pessoa

  4-20

  2020-05-15

• Ações de extensão para formação de professores da educação básica no uso das TDIC

  Cláudia Eliane da Matta, Juliana Maria Sampaio Furlani

  156-172

  2020-11-06

• Competências digitais docentes no ensino superior: diagnóstico e possibilidades de formação

  Mary Valda Sales, José António Moreira

  2022-12-31

• Panorama das publicações sobre ensino híbrido na formação inicial de professores de matemática: um retrato da pandemia

  Leonardo Pospichil Lima Neto, Caroline Tavares de Souza Clesar

  2025-07-23

• A qualidade da educação infantil como tema de formação de professores: uma experiência de extensão universitária na modalidade EAD

  Camila Martins de Souza Silva, Mayra Antonelli-Ponti, Fabiana Maris Versuti, Marlene de Cássia Trivellato Ferreira

  204-219

  2020-11-06

• A formação inicial de professores: os impactos do ensino remoto em contexto de pandemia na região Amazônica

  Andréa de Albuquerque, Tadeu Gonçalves, Márcia Bandeira

  102-123

  2020-11-06

• O distanciamento social e a formação de professores na modalidade semipresencial: relato das vivências no curso de Ciências Biológicas no Polo Magé/RJ

  Adriel Alexsander Monteiro de Castro, Fátima Kzam Damaceno de Lacerda, Celly Cristina Alves do Nascimento Saba

  1-23

  2022-05-02

• TDIC na Educação Química: análise das percepções e das escolhas discentes para a melhoria da Prática Pedagógica

  Artur de Medeiros Queiroz, Arilson Silva da Silva, Everton Bedin, Thayse Geane Iglesias da Silva

  2024-12-31

• Interdisciplinaridade na formação de licenciandos em contexto pandêmico e pós-pandêmico

  Luciana de Lima, Danielle Gonzaga da Silva, Robson Carlos Loureiro

  2023-12-14