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Resultado da pesquisa

• AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM: entre a educação presencial e a educação a distância

  Armando Paulo da Silva, Rosemeiry de Castro Prado, Elaine Pasqualini

  276-287

  2019-10-22

• AÇÕES DE EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: a experiência de implementação numa universidade pública

  Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Maria Auxiliadora Silva Freitas, Carmen Lúcia de Araújo Paiva Oliveira

  641-655

  2018-11-05

• A NATUREZA HÍBRIDA DO ENSINO MÉDIO À DISTÂNCIA, DESAFIOS E METODOLOGIA

  Jorge Maurício da Silva Brito, Evaldo Expedito dos Santos

  308-322

  2019-10-22

• MOOC acessibilidade e tecnologia: elaboração de materiais e tarefas didático-pedagógicas digitais acessíveis

  Yvina Pavan Baldo, Larissy Alves Cotonhoto, Mariella Berger Andrade, Danielli Veiga Carneiro Sondermann

  1-16

  2022-05-01

• Tecnologias assistivas no contexto da acessibilidade e mobilidade: possibilidades de inclusão digital de autistas na educação a distância

  Lisiane Corrêa Gomes Silveira, Jaison Marques Luiz, Lisandra Xavier Guterres, Luís Fernando da Silva Mendes, Luis Otoni Meireles Ribeiro

  61-73

  2020-11-06

• CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL A DISTÂNCIA

  Nubia Carla Ferreira Cabau, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig Gonçalves de Oliveira, Maria Luisa Furlan Costa

  484-495

  2018-11-05

• A HIBRIDIZAÇÃO COMO CAMINHO PARA A INOVAÇÃO DO ENSINOAPRENDIZAGEM

  Maria Carolina Santos de Souza

  172-183

  2019-10-22

• Autoformação Docente para mediação por interfaces digitais: vivências de cocriação em rede no contexto do distanciamento físico imposto pela pandemia da COVID-19

  Kathia Marise Sales, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Edmea dos Santos

  1-18

  2022-05-01

• APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma breve revisão de literatura sobre docência virtual

  Daniel Mill, Claeton Pedro Ribeiro da Silva

  544-559

  2018-11-05

• Educação a distância e ensino remoto: reflexões e práticas educacionais em tempos de pandemia no Emitec-SEC/BA e no IFBA-Campus Seabra/BA

  Leticia Santos, Homero Andrade, Maria de Fátima Hanaque, Marcus Túlio Pinheiro, Ana Menezes

  2022-05-03

• Desafios na adaptação dos graduandos em enfermagem no Ensino Remoto Emergencial (ERE): um relato de experiência

  Robervam de Moura Pedroza, Kátia de Oliveira Leite, Maria Eduarda Cavalcanti Vieira , Nathália Camilly da Silva Neves, Thallyta Juliana Pereira da Silva

  2021-07-16

• EAD, currículo e hegemonia: o necessário debate

  Silvia Eliane de Oliveira Basso, Renata Oliveira Santos, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa

  225-241

  2020-05-15

• IMAGINÁRIOS DA DOCÊNCIA: REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES A DISTÂNCIA

  Angelita Hentges, Maria Laura Brenner de Moraes

  29-40

  2019-07-18

• EAD e a formação continuada de professores: processos e boas práticas

  Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Flávio Rodrigues de Oliveira, Helen Camila Silva Boeing, Silvia de Oliveira Basso, Maria Luisa Furlan Costa

  194-205

  2020-05-15

• Extensão Universitária na modalidade a distância: reflexões sobre mídia e educação na Educação Básica

  Roselaine Ripa, Tania Regina Unglaub

  173-189

  2020-11-06

• Aprendizagens em tempos remotos: entre dimensões e experiências de um curso na modalidade a distância durante a pandemia

  Noeli Batista dos Santos, Valéria Fabiane Cabral

  1-15

  2021-12-30

• Educação a distância – teoria e prática

  Cinara Ourique do Nascimento, Ricardo Lemos Sainz

  04-14

  2020-11-06

• O estágio curricular supervisionado na licenciatura em Pedagogia (EPT) na modalidade a distância: o caso do IF Goiano

  Hellayny Silva Godoy de Souza, Karen Brina Borges de Deus

  2024-12-18

• A COVID-19 e o fim da educação a distância: um ensaio

  Ronei Ximenes Martins

  242-256

  2020-05-15

• Sala virtual de apoio pedagógico: uma experiência durante as atividades de ensino remoto emergenciais

  Ana Cristina do Amaral Lovato, Patrícia Forgiarini Firpo

  2021-07-16

• A qualidade da educação infantil como tema de formação de professores: uma experiência de extensão universitária na modalidade EAD

  Camila Martins de Souza Silva, Mayra Antonelli-Ponti, Fabiana Maris Versuti, Marlene de Cássia Trivellato Ferreira

  204-219

  2020-11-06