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  • AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM: entre a educação presencial e a educação a distância

    Armando Paulo da Silva, Rosemeiry de Castro Prado, Elaine Pasqualini
    276-287
    2019-10-22
  • AÇÕES DE EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: a experiência de implementação numa universidade pública

    Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Maria Auxiliadora Silva Freitas, Carmen Lúcia de Araújo Paiva Oliveira
    641-655
    2018-11-05
  • A NATUREZA HÍBRIDA DO ENSINO MÉDIO À DISTÂNCIA, DESAFIOS E METODOLOGIA

    Jorge Maurício da Silva Brito, Evaldo Expedito dos Santos
    308-322
    2019-10-22
  • MOOC acessibilidade e tecnologia: elaboração de materiais e tarefas didático-pedagógicas digitais acessíveis

    Yvina Pavan Baldo, Larissy Alves Cotonhoto, Mariella Berger Andrade, Danielli Veiga Carneiro Sondermann
    1-16
    2022-05-01
  • Tecnologias assistivas no contexto da acessibilidade e mobilidade: possibilidades de inclusão digital de autistas na educação a distância

    Lisiane Corrêa Gomes Silveira, Jaison Marques Luiz, Lisandra Xavier Guterres, Luís Fernando da Silva Mendes, Luis Otoni Meireles Ribeiro
    61-73
    2020-11-06
  • CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL A DISTÂNCIA

    Nubia Carla Ferreira Cabau, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig Gonçalves de Oliveira, Maria Luisa Furlan Costa
    484-495
    2018-11-05
  • A HIBRIDIZAÇÃO COMO CAMINHO PARA A INOVAÇÃO DO ENSINOAPRENDIZAGEM

    Maria Carolina Santos de Souza
    172-183
    2019-10-22
  • Autoformação Docente para mediação por interfaces digitais: vivências de cocriação em rede no contexto do distanciamento físico imposto pela pandemia da COVID-19

    Kathia Marise Sales, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Edmea dos Santos
    1-18
    2022-05-01
  • APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma breve revisão de literatura sobre docência virtual

    Daniel Mill, Claeton Pedro Ribeiro da Silva
    544-559
    2018-11-05
  • Educação a distância e ensino remoto: reflexões e práticas educacionais em tempos de pandemia no Emitec-SEC/BA e no IFBA-Campus Seabra/BA

    Leticia Santos, Homero Andrade, Maria de Fátima Hanaque, Marcus Túlio Pinheiro, Ana Menezes
    2022-05-03
  • Desafios na adaptação dos graduandos em enfermagem no Ensino Remoto Emergencial (ERE): um relato de experiência

    Robervam de Moura Pedroza, Kátia de Oliveira Leite, Maria Eduarda Cavalcanti Vieira , Nathália Camilly da Silva Neves, Thallyta Juliana Pereira da Silva
    2021-07-16
  • EAD, currículo e hegemonia: o necessário debate

    Silvia Eliane de Oliveira Basso, Renata Oliveira Santos, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa
    225-241
    2020-05-15
  • IMAGINÁRIOS DA DOCÊNCIA: REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES A DISTÂNCIA

    Angelita Hentges, Maria Laura Brenner de Moraes
    29-40
    2019-07-18
  • EAD e a formação continuada de professores: processos e boas práticas

    Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Flávio Rodrigues de Oliveira, Helen Camila Silva Boeing, Silvia de Oliveira Basso, Maria Luisa Furlan Costa
    194-205
    2020-05-15
  • Extensão Universitária na modalidade a distância: reflexões sobre mídia e educação na Educação Básica

    Roselaine Ripa, Tania Regina Unglaub
    173-189
    2020-11-06
  • Aprendizagens em tempos remotos: entre dimensões e experiências de um curso na modalidade a distância durante a pandemia

    Noeli Batista dos Santos, Valéria Fabiane Cabral
    1-15
    2021-12-30
  • Educação a distância – teoria e prática

    Cinara Ourique do Nascimento, Ricardo Lemos Sainz
    04-14
    2020-11-06
  • O estágio curricular supervisionado na licenciatura em Pedagogia (EPT) na modalidade a distância: o caso do IF Goiano

    Hellayny Silva Godoy de Souza, Karen Brina Borges de Deus
    2024-12-18
  • A COVID-19 e o fim da educação a distância: um ensaio

    Ronei Ximenes Martins
    242-256
    2020-05-15
  • Sala virtual de apoio pedagógico: uma experiência durante as atividades de ensino remoto emergenciais

    Ana Cristina do Amaral Lovato, Patrícia Forgiarini Firpo
    2021-07-16
  • A qualidade da educação infantil como tema de formação de professores: uma experiência de extensão universitária na modalidade EAD

    Camila Martins de Souza Silva, Mayra Antonelli-Ponti, Fabiana Maris Versuti, Marlene de Cássia Trivellato Ferreira
    204-219
    2020-11-06
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EmRede - Revista de Educação a Distância, Brasil | ISSN: 2359-6082

Classificação em Qualis Periódicos A4 (2017 - 2020) em Educação.

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