Buscar

Resultado da pesquisa

• A PRODUÇÃO DE CIBERVÍDEOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO ONLINE

  Vivian Martins, Edméa Santos

  221-233

  2019-10-22

• SALA DE AULA INVERTIDA E ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: APLICAÇÃO NO PROJETO SOCIAL GRUPO BIZU DE PROVA

  Morgana Simões Portugal Meriguete, Ana Paula dos Santos, Marta Rodrigues da Silva, Wesley Rossetto Romanha, Marize Lyra Silva Passos, Danielli Veiga Carvalho

  288-307

  2019-10-22

• REDES DE COOPERAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA SEAD/UFRB

  Adilson Gomes dos Santos, Eniel do Espírito Santo, Ariston de Lima Cardoso

  334-348

  2019-10-22

• AÇÕES DE EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: a experiência de implementação numa universidade pública

  Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Maria Auxiliadora Silva Freitas, Carmen Lúcia de Araújo Paiva Oliveira

  641-655

  2018-11-05

• AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM: entre a educação presencial e a educação a distância

  Armando Paulo da Silva, Rosemeiry de Castro Prado, Elaine Pasqualini

  276-287

  2019-10-22

• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, HIBRIDISMO E METODOLOGIAS ATIVAS: FUNDAMENTOS CONCEITUAIS PARA UMA PROPOSTA DE MODELO PEDAGÓGICO NA OFERTA DAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS DOS CURSOS PRESENCIAIS DE GRADUAÇÃO DA UNEB

  Emanuel do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales, Cézar Roberto Sarly

  161-171

  2019-10-22

• CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL A DISTÂNCIA

  Nubia Carla Ferreira Cabau, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig Gonçalves de Oliveira, Maria Luisa Furlan Costa

  484-495

  2018-11-05

• A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: POSSIBILIDADES E/OU LIMITES

  Raquel Aparecida Souza, Raquel de Almeida Moraes

  460-471

  2018-11-05

• MOOC acessibilidade e tecnologia: elaboração de materiais e tarefas didático-pedagógicas digitais acessíveis

  Yvina Pavan Baldo, Larissy Alves Cotonhoto, Mariella Berger Andrade, Danielli Veiga Carneiro Sondermann

  1-16

  2022-05-01

• A NATUREZA HÍBRIDA DO ENSINO MÉDIO À DISTÂNCIA, DESAFIOS E METODOLOGIA

  Jorge Maurício da Silva Brito, Evaldo Expedito dos Santos

  308-322

  2019-10-22

• Tecnologias assistivas no contexto da acessibilidade e mobilidade: possibilidades de inclusão digital de autistas na educação a distância

  Lisiane Corrêa Gomes Silveira, Jaison Marques Luiz, Lisandra Xavier Guterres, Luís Fernando da Silva Mendes, Luis Otoni Meireles Ribeiro

  61-73

  2020-11-06

• FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS(AS) NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA NA DOCÊNCIA ONLINE

  Vitor Malaggi

  626-640

  2018-11-05

• Papel do comitê científico no ESUD: organização e procedimentos

  Eliesé Idalino Rodrigues, Mára Lúcia Fernandes Carneiro, Leonardo Ramon, Karina Marcon

  206-224

  2020-05-15

• Ensino Remoto Emergencial: reflexões de um Núcleo de Educação a Distância

  Patrícia Ribeiro Mattar Damiance, Stelamary Aparecida Despincieri Laham, Mary Leiva de Faria

  1-18

  2021-10-04

• Ensino Superior a distância: metodologias ativas com o uso de tecnologias digitais

  Rosimeire Aparecida Soares Borges , Ana Elisa Cunha Anderi Castilho, Márcia Aparecida Caetano Sassaki, Stanley Santos e Vitor , Luiz Claudio Dala Rosa Junior

  1-22

  2021-07-16

• MEMES PARA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE INFÂNCIA E CONSUMO

  Edna Araujo Oliveira, Roseli Zen Cerny

  143-154

  2019-07-18

• Instrumento avaliativo para seleção de mídias e tecnologias digitais em cursos a distância

  Flavia Giffoni de Abreu dos Santos, Lúcia Regina Goulart Vilarinho

  126-144

  2020-05-15

• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EDUCAR-SE EM COLABORAÇÃO

  Andressa de Oliveira Martins, Luana Zanotto, Aline Sommerhalder

  532-543

  2018-11-05

• Autoformação Docente para mediação por interfaces digitais: vivências de cocriação em rede no contexto do distanciamento físico imposto pela pandemia da COVID-19

  Kathia Marise Sales, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Edmea dos Santos

  1-18

  2022-05-01

• Competencias digitales e innovación educativa en la conversión de curso presencial en curso virtual durante la pandemia de COVID-19

  Ana María Martín-Cuadrado, Fernando José Spanhol, Lourdes Pérez Sánchez, Mabel Alvarez, Rangel Machado Simon

  1-13

  2021-12-30

• SALA DE AULA INVERTIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRESENCIAL COM USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO

  Silvia Gonçalves de Almeida, Cristiane Coelho Teles

  599-625

  2018-11-05

• Educação a distância – teoria e prática

  Cinara Ourique do Nascimento, Ricardo Lemos Sainz

  04-14

  2020-11-06

• EAD, currículo e hegemonia: o necessário debate

  Silvia Eliane de Oliveira Basso, Renata Oliveira Santos, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa

  225-241

  2020-05-15

• O estágio curricular supervisionado em tempos de pandemia: experiência em um curso de ciências biológicas

  Dafne Fonseca Alarcon, André Ary Leonel, José André Angotti

  2021-07-16

• EAD e a formação continuada de professores: processos e boas práticas

  Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Flávio Rodrigues de Oliveira, Helen Camila Silva Boeing, Silvia de Oliveira Basso, Maria Luisa Furlan Costa

  194-205

  2020-05-15