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CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL A DISTÂNCIA
Nubia Carla Ferreira Cabau, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig Gonçalves de Oliveira, Maria Luisa Furlan Costa
484-495
2018-11-05
A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E COORDENADORES SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS DE PEDAGOGIA EAD
Adeilson Batista Lins
406-418
2018-11-05
Feedback de tutores: contribuições para a formação de estudantes na educação superior a distância
69-80
2020-05-15
Curadoria de cursos MOOC para a construção de trilhas formativas voltadas para Técnicos Administrativos em Educação na PlaforEDU
Liane Viegas Domingues, Igor Bederode
2022-12-31
Educação remota emergencial: elementos para políticas públicas na educação brasileira em tempos de Covid-19
Eucidio Pimenta Arruda
257-275
2020-05-15
Narrativas educativas em tempos de COVID-19
Maria Camila Castillo Cabezas
2021-07-16
MOOC acessibilidade e tecnologia: elaboração de materiais e tarefas didático-pedagógicas digitais acessíveis
Yvina Pavan Baldo, Larissy Alves Cotonhoto, Mariella Berger Andrade, Danielli Veiga Carneiro Sondermann
1-16
2022-05-01
Educação a distância – teoria e prática
Cinara Ourique do Nascimento, Ricardo Lemos Sainz
04-14
2020-11-06
Formação em Saúde e Educação a Distância: as escolhas desafiadoras de uma escola socialmente compromissada
Milta Neide Freire Barron Torrez, Rafael Arouca, Antônia Ribeiro
27-37
2017-10-14
Educação popular e tecnologias de amizade. Novas configurações em tempos de pandemia
Patrícia Virgínia Benito, Jimena Isabel Petrona Aguirre, María Amor Ferrón
1-11
2021-12-30
O ensino remoto emergencial nas IES durante a pandemia de COVID-19 - uma revisão sistemática da literatura
Daiany Alves Araujo Moreira, Mônica Aparecida da Rocha Silva
2023-07-26
Educação a distância e ensino remoto: reflexões e práticas educacionais em tempos de pandemia no Emitec-SEC/BA e no IFBA-Campus Seabra/BA
Leticia Santos, Homero Andrade, Maria de Fátima Hanaque, Marcus Túlio Pinheiro, Ana Menezes
2022-05-03
A implantação do Ensino Remoto Emergencial em escolas públicas e particulares da Educação Básica: estudo de caso em um município mineiro
Karla Emanuella Veloso Pinto, Ronei Ximenes Martins
2021-07-16
DigCompEdu e a plataforma digital de formação de servidores: o uso do framework teórico europeu nas competências digitais para profissionais da educação da Rede Federal EPCT
Luis Otoni Meireles Ribeiro, Lisiane Corrêa Gomes Silveira
2022-12-31
Tecnologias digitais no ensino superior em saúde no contexto da pandemia
Meline Oliveira dos Santos Morais, Fábio Almeida Morais, Juliano Lucas Gonçalves
2023-12-22
EAD e a formação continuada de professores: processos e boas práticas
Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Flávio Rodrigues de Oliveira, Helen Camila Silva Boeing, Silvia de Oliveira Basso, Maria Luisa Furlan Costa
194-205
2020-05-15
MOOCs sobre Transtorno do Espectro do Autismo e Síndrome de Down: percepções de profissionais da saúde
Douglas Moraes Campos, Paola Garcia Trindade, Deysianne Costa das Chagas, Cadidja Dayane Sousa do Carmo, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
2023-07-01
DESAFIOS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA ÁREA DA SAÚDE: TEORIA CRÍTICA, PROCESSO DE TRABALHO E INTERAÇÃO SOCIAL
Gustavo de Oliveira Figueiredo, Sonia Cristina Vermelho
04-26
2017-10-14
Escola Inclusiva: a tecnologia assistiva assimilação, ação e aspectos
Éder Gomes de Oliveira
2022-12-31
Sujeito, ideologia e a disciplna no ambiente virtual da uab-unb: uma análise de discursos para uma imagem de si
Luciana Maria Libório Eulálio
145-163
2020-05-15
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SEGURANÇA PÚBLICA
Luiz Carlos Soares da Silva, Jorge Fabrício dos Santos
419-429
2018-11-05
Contribuições da neurociência cognitiva para a educação a distância no ensino superior
Amanda Godoi Audi, Eduardo Silva Benetti, Graziela Caldeira Bueno, Luciana Aparecida da Cunha, Joelma Iamac Nomura
2023-12-18
Relato de experiências realizadas em um curso de licenciatura em computação a distância
Sidnei Renato Silveira, Cristiano Bertolini, Fábio José Parreira, Guilherme Bernardino da Cunha, Nara Martini Bigolin
164-176
2020-05-15
Docência On-line compulsória: reflexões sobre a docência em tempos de isolamento social por força da pandemia da Covid-19
Silvar Ferreira Ribeiro, Leonardo Machado Nascimento, Aliana Alves Souza, Márcia Margarida Nunes da Silva Martins, Sônia Maria da Conceição Pinto
1-14
2021-12-30
EAD, currículo e hegemonia: o necessário debate
Silvia Eliane de Oliveira Basso, Renata Oliveira Santos, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa
225-241
2020-05-15
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